Módulo I Actividad 4.1.

Actividad 4. Diseño de una actividad para desarrollar habilidades avanzadas en el uso de TIC

Nombre del Profesor	Mtro. Roberto Javier Morales Ledezma
Materia que imparte	Informática Primer año (segundo semestre)
Tema  de  la actividad	Unidad I Introducción a la Computación e Informática
Actividades  con  TIC	Internet como fuente de Información y Recursos Presentación de información y procesamiento de datos: a. Procesador de palabras
Habilidad(es) elegida(s)  en   el documento MODELO DE MADUREZ	Aa1.1 Localización de información específica en un sitio de Internet. Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida. Aa2.2 Construcción de criterios para definir la credibilidad de la información obtenida.
Descripción  de  la actividad	En el Aula Generalmente se realiza la presentación del Profesor, de los Alumnos y de los temas que se abordan en esta materia. Se realiza en pizarrón blanco El maestro expone una presentación general del primer tema que es Introducción a la Computación e Informática y se aborda el tema de Internet. El grupo como es numeroso, es organizado en equipos de cuatro o cinco personas. Actividad en-clase 1. Generalmente la teoría se aborda en el pizarrón con la participación de los alumnos dirigidos o moderados por el maestro. 2. Los ejercicios y la práctica se desarrolla en las computadoras. Actividad Extra-clase Los alumnos tendrán que poner en juego las habilidades de las TIC arriba señaladas mediante la tarea de la Unidad I, donde se les deja a los alumnos investigar por su cuenta al través de Internet las siguientes definiciones y/o temas, las cuales debe de seleccionar de la WWW, estudiarlas y plasmarlas en el procesador de Palabras : Antecedentes de la computación (resumen breve) ¿Qué es una computadora?, Partes de la computadora, Partes más importante del teclado. ¿Qué es hardware?, ¿Qué es software? Tipos de memoria y de almacenamiento, Tipos de disco y capacidades. ¿Qué es CPU?, ¿Qué es RAM?, ¿Qué es ROM? ¿Qué es un lenguaje? ¿Qué es un programa? ¿Qué son los paquétes? ¿Qué es un archivo? A qué equivalen: Un bit,  byte,  mbyte, gigabyte, y un terabyte Qué es un Sistema Operativo. Qué es MS-DOS. Cuál es el concepto de árbol y para qué sirve? Para que sirven los siguientes comandos y al menos un ejemplo de cada uno. Format, copy, rename, type, rmdir, mkdir, chdir, deltree. Se selecciona un equipo al azar para exponer el Tema de la investigación antes mencionada Los materiales que se utilizan son: a) para la invetigación Computadora, software, conexión a internet, hojas de papel bond, impresora y fólder y/o carpeta b) para exponer: Pizarron, Hojas, plumines, rotafolio, diurex, cartulinas, recortes, principalmente. Los alumnos obtienen un trabajo teórico en word, (entregan el original y se quedan con una copia) el cual les servirá para aprenderse los principales conceptos que debe de manejar o conocer cualquier profesionista. (se les pregunta algunos de los términos en un examen).